Bir Güzel Proje: Kitap Kardeşliği

Radyo programı sunduğumuz dönemler dinleyicilerimizden şahsımıza yönelik şöyle bize bir talep gelmişti: "Dinleyiciler ile beraber koordinatörlüğünü sizin yapacağınız bir kitap okuma projesi oluşturabilir miyiz?"

O dönemlerde birçok projeye imza atmanın vermiş olduğu özgüvenle bu talep oldukça hoşumuza gitmişti. Böylece daha o an kollarımızı sıvamıştık. İvedilikle WhatsApp'tan gruplar oluşturarak detayları belirlemiştik. Birkaç gün içinde de projeyi hayata geçirmiştik.

Yapmış olduğumuz ilk icraat projemize uygun bir slogan bulmak olmuştu. Bu konuda da zorlanmamış ve oldukça klişeleşmiş bir cümle üzerinde fikir birliğine varmıştık. Sloganımızı "kitap bahane, kardeşlik şahane!" mottosuyla duyurmuştuk. Akabinde ise sloganımızın altını şu maddelerle doldurmuştuk:

1- Kitap Kardeşliği on beş günde bir belirlenen kitap üzerinden (günde 10 sayfa) totalde 150 sayfa kitap okuması yapacaktır.

2- Kitap Kardeşliği'nde bulunanlar grup oluşan yerlerde bir araya gelerek okudukları kitapları kritik edecektir. (Pandemi dolayısıyla bu durum askıya alınmıştır.)

3- Kitap Kardeşliği grubunun oluşmadığı yerlerde oradaki Kitap Kardeşi okumasını bireysel olarak gerçekleştirecektir.

4- Kitap Kardeşliği tarafından belirlenen zaman zarfında okunan kitabın kısa özeti WhatsApp gruplarında paylaşılacaktır. (Bu kural bir süre sonra zorunlu olmaktan çıkarıldı. Şuan isteğe göre uygulanıyor.)

5- Kitap Kardeşliği'ne dahil olan herkes belirlenen kitapları okumak zorundadır. Okumak, okumak ve yine okumak önceliğimizdir.

6- Kitap Kardeşliği'nde bulunanlar arasında ayda bir ensar-muhacir kardeşliğine benzer kardeşlik ilişkileri oluşturulacaktır. Kardeşlerin kendi aralarında (mesajlaşma hariç) görüşmeleri, hediyeleşmeleri istenecektir.

7- Bu kurallara uymama durumundaki ilgili kardeşten -dostluğumuz baki kalacak şekilde- gruptan ayrılması istenecektir. 

Genel anlamıyla Kitap Kardeşliği projemizin başlıca maddelerini bunlar oluşturuyordu.

En nihayetinde bu şekilde belirlediğimiz maddeler üzerinden kitap okumalarımıza başlamıştık. Fakat daha ilk andan itibaren tecrübe eksikliğine sahip olmamıza rağmen projemize teveccüh gösterildiğine şahit olmak bizleri bir hayli mutlu etmişti. Yılımız bitmemişti ki yüze yakın kitapsever olarak bir araya gelebilmeyi başarmıştık.

Bu moral ve motivasyonla ikinci yılımıza girmiştik bile... Fakat bu kez bu yılda, ilk yılımızda yapmış olduğumuz okuma düzeninden farklı bir yol çizmeye karar vermiştik. Çünkü ilk yılımızda ziyadesiyle karışık bir okuma listesine sahiptik. Bu nedenle ikinci yılımızda daha düzenli bir okuma planı yapmak istedik. Kuran/Tefsir, Sünnet/Hadis, Tarih, Biyografi ve Edebiyat olmak üzere toplam beş alan oluşturduk. İşin ehli olanlara danışarak -karşılaştırmalı olarak- her alanda üç kitap belirledik. Oldukça verimli olan bu tarz bir okuma planıyla şuan ikinci yılımızı sona erdirmenin eşiğine gelmiş bulunuyoruz.

Tabi yine bu süre zarfında salt okumalarla yetinmedik. Şairin ifadesiyle "kitap beni itiyor alanlara"* dizesi gereği okuduklarımızı yardım çalışmalarıyla eyleme geçirdik. Bu çalışmalarımızı kimi zaman Suriye'de bir briket eve dönüştürürken kimi zaman Türkiye'nin değişik il ve ilçelerindeki yetim çocuklarımıza bayrama sevinci oluşturmada vesile kıldık.

Rabbimize son şükürler olsun. Kitap Kardeşliği adıma başlatmış olduğumuz her yardım çağrısında Kitap Kardeşliği projesinde olmasalar dahi dostlarımızı, gizli kahramanlarımızı sürekli yanımızda bulduk. Onların vesilesiyle hem mutlu ettik hem mutluluğa erdik. Hayırlarından razı olduk. Rabbimizin de onlardan razı olması için duaya durduk. 

Bundan sonraki süreçte, aynı tempoyla asıl misyonumuz olan okumalarımıza ve elimizden geldiği kadarıyla yardım çalışmalarımıza devam edeceğiz.

Kitap Kardeşliği'nde bulunan her bir kardeşimizin çok iyi bildiği gibi asıl misyonumuz her zaman okumaktır: Okumak okumak ve yine okumak... Çünkü tecrübelerle fark ettik ki okuma olmadan hiçbir şey arzu edildiği gibi olmuyor. İstenilen amaca ulaşmıyor. Akıl etme, fikir üretme, alternatifler oluşturma, tahkikte bulunma, daha iyisine ulaşma niyetleri yerini sürekli eleştiriye, gıybete, dedikoduya ve yapılan işleri beğenmemeye bırakıyor. Bu nedenledir ki Kitap Kardeşliği projesinde sayısal olarak kalabalık bir topluluk oluşturmayı değil az ama nitelikli bir okuyucu kitlesini ilk günden itibaren hep hedefledik. Bu hedeften sapmadan nasipse üçüncü yılımıza da birkaç ay sonra gireceğiz. Tabi söz konusu maddeler çerçevesinde ve sizleri de bekleyerek! 

Bu minvalde kitaplarımızı yine alan okumalarına uygun olarak seçeceğiz. Ve yine işin ehli olanlara danışarak bir okuma listesi hazırlayacağız. Yardım çalışmaları hususunda ise farklı başlıklarla beraber bundan böyle daha çok eğitim kurumlarımız üzerinden muhtaçlara ulaşmaya çalışacağız.

Nedeni ise son yapmış olduğumuz 2020 Kurban Bayramı Yetim Kampanyası yardım çalışmamızda eğitim kurumlarındaki olumsuzlukların bizleri bir hayli etkilemesi oldu. Aslında burada bir özeleştiride bulunmak gerekiyor. Hayırsever Müslümanlar olarak birçok yardım organizasyonunda bulunmamıza rağmen okullarımıza yeterince ilgi göstermediğimiz görülüyor. Yapmış olduğumuz bu son yardım çalışmasında bunu daha net bir şekilde görmüş olduk. Amiyane tabirle eğitim kurumlarımızın hali içler acısı dostlar! Hele ki varoş olarak tanımlanacak okullarımız berbat durumda! Elbette bu tablonun oluşmasında Müslüman toplumun değerleriyle mevcut eğitim sistemindeki çatışmasının bir payı olduğu muhakkak. Bu doğru. Fakat yine de bir yandan eğitim kurumlarımızı sahiplenerek diğer yandan eğitimdeki çarpıklıkları gidermeye yönelik adımlar atmanın daha sağlıklı olacağını düşünüyoruz. 

Okullardaki yardıma muhtaç çocuklara ulaşma sırasında birçok eğitimciyle tanıştık. Kendileriyle hasbihallerde bulunduk. Okulları, öğrencileri için çırpınan fedakar idarecilerimizle konuştuk. Gelecek nesiller için projeler üretmek adına neler yapabiliriz? kaygısını taşıyan müdür, müdür yardımcılarımızın duyarlılıklarına şahit olduk. Hatta gittiğimiz bir okulun, bir önceki gece okul bilgisayarının çalınmasından dolayı okul müdürünün** nasıl çırpındığına tanıklık ettik. Yardım organizasyonumuzun mükemmel bir şekilde işlemesi için geceden öğrenci listelerini hazırlayan ve hepsini tek tek arayarak onlara ulaşmamızı sağlayan eğitim fedaileriyle oturduk, konuştuk. Kah duygulandık. Kah gururlandık. Kah gelecek açısından umutlandık.***

Bütün bunlardan dolayı da Kitap Kardeşliği'nin misyonuna uygun olarak bundan böyle eğitim kurumlarımızın daha fazla yanında olmamız gerektiği noktasında bir kanaate vardık.**** Rabbimizin inayeti ve dostlarımızın katkılarıyla eğitim kurumlarımıza, eğitimcilerimizin yardımına ve okullardaki yardıma muhtaç çocuklarımıza ulaşabileceğimiz inancını kuşandık.

"Hadi hayırlısı" diyerek, yola hiç durmadan revan olduk!

Saygı, sevgi ve muhabbetle...

Dipnot:

* Metin Önal Mengüşoğlu, Kardeşime Mektup, Şiir

** 24 Kasım Müdürü Sibel Hanım... (Çalınan okul bilgisayarının yerine, yenisini alma noktasında kendisine söz veremeyeceğimi ama yardım çalışmamız hakkında yazacağım yazıda bu durumdan söz edeceğimi ifade etmiştim.)

*** Başta Yenişehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve bu organizasyonun oluşmasında en büyük emeğe sahip Gazi Ortaokulu Müdürü Berçem Hanım olmak üzere Nevzat Ayaz Anadolu Lisesi Müdürü Asım Can, Teknik Ve Meslek Lisesi Müdür Yardımcısı Hasan Felat Yaşa ve daha adını sayamadığım tüm eğitimcilerimize; Diyarbakır Diyanet Şube Başkanı Ömer Evsen başta olmak üzere tüm STK'larımıza Kitap Kardeşliği adına en samimi duygularımızla teşekkür ederiz. Yazının daha fazla uzamaması adına yardım ulaştırdığımız okullarımızın ve bu konuda bizlere destek olan idarecilerimizin isimlerini burada zikretmeyerek aşağıda paylaşacağımız videoyla onları bir kez daha yad etmeye çalışacağız.

**** Okuma programlarımızı sosyal medya hesaplarımızdan (https://twitter.com/KitapVeKardes, https://www.instagram.com/kitapvekardes/, https://www.facebook.com/kitapvekardeslik/ takip edebilirsiniz. Son yapmış olduğumuz yardım çalışmasını ise linkten izleyebilirsiniz: 2020 Kurban Bayramı Yetim Kampanyası: https://youtu.be/i_9EC6X14pk